| 1.玉雕创作与企业实践并举，“双师型”教师队伍建设效果显著 | 2018年11月06日 | ||||
| 2.“1+1”（大师+教师）同堂上实训课，教师既当助教也学技能 | 2018年11月06日 | ||||
| 3.大师工作室的创作引领和玉雕实训室的技能实践，教师创作能力大幅提高 | 2018年11月06日 | ||||
| 4.教师经常参加企业生产实践，生产实践技能显著提高 | 2018年11月06日 | ||||
| 5.教师技能水平大幅提高，“双师”队伍建设硕果累累 | 2018年11月06日 | ||||
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