3.以大师为主导，校企多次协商制定“玉雕特色班”的人才培养新方案

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上一条：2.“玉雕特色班”的办学慨况 下一条：4. 采用“1+1”（大师+教师）同堂执教实训课，学生玉雕技能提升和“双师型”教师培养双丰收

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